Présentation du Gapas
Le GAPAS propose diverses formes d’accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes, à travers la gestion de 25 établissements et services sociaux et médico-sociaux. Il est agréé ESUS (Entreprise Solidaire d’Utilité Sociale).
L’action de l’association s’articule autour de la citoyenneté des personnes en situation de handicap. Elle œuvre en faveur de leur autodétermination et d’une réponse accompagnée pour tous.
Présentation de l'établissement
Le Pôle Déficiences Visuelles est un regroupement de services accueillant des nourrissons, enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap visuel avec ou sans handicap associé.
Mission
Faire naître, conserver ou restaurer le bien-être psychique de la personne accompagnée de 6 à 20 ans.
Le psychologue aide à la compréhension de la dimension psychique de la personne en prenant en compte le contexte, les valeurs, la famille et l’ensemble des acteurs qui l’entourent. En ce sens, il intègre ses missions en articulation avec le projet associatif et par déclinaison, le projet d’établissement et le projet individualisé de la personne accompagnée.
Par ailleurs, il élabore et met en oeuvre des actions thérapeutiques auprès de l’enfant, l’adolescent et de sa famille.
Le psychologue participe aux réunions pluridisciplinaires au sein du service et auprès des partenaires. Il amène un éclairage sur le développement cognitif et psycho affectif de l’enfant.
L’action du psychologue s’articule dans tous les lieux de vie de l’enfant. Il doit être en capacité de poser son cadre thérapeutique dans les différents espaces d’accueil et de rencontres (domicile, école, service,…)
Il doit être ressource dans la proposition d’adaptations prenant en compte les différentes problématiques des jeunes.
Il peut être amené à proposer des bilans psychométriques avec rédaction de compte rendus.
Profil
Titulaire d’un diplôme de psychologie clinique
Bonne maîtrise des logiciels courants de bureautique (word, excel, powerpoint, outlook, internet)
Bonnes capacités rédactionnelles.
Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire
Capacité d’animation et de prise de parole en équipe et en groupe.
Titulaire du permis B