Présentation du Gapas
Le Gapas propose diverses formes d’accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes, à travers la gestion de 40 établissements et services sociaux et médico-sociaux dans les Hauts-de-France et L’Ile-de-France. Sa raison d’être est de développer des solutions pour que les personnes en situation de handicap soient pleinement épanouies dans une société juste, inclusive, reconnaissante et équitable, au même titre que tout citoyen. Le Gapas agit en faveur de l’autodétermination des personnes en situation de handicap et d’une réponse accompagnée pour tous.
Présentation de l'établissement
Présentation de l'établissement
La Gerlotte est une Maison d’Accueil Spécialisée qui accompagne 51 personnes en situation de handicaps multiples sous différentes modalités (accueil permanent, de jour, temporaire ou à domicile).
Présentation du projet de la MAS HORS LES MURS
Le projet de MAS hors les murs s’adresse à toute personne en situation de handicap de plus de 16 ans et sans limite d’âge, bénéficiant d’une notification CDAPH orientation Maison d’Accueil Spécialisée, a des personnes souhaitant vivre à domicile (familial, individuel ou collectif) ou étant à domicile en attente d’une place en établissement. Cette modalité d’accompagnement s’adresse prioritairement aux personnes sans solution et aux jeunes adultes maintenus dans des ESMS du secteur enfance au titre de l’amendement creton. L’accompagnement proposé sera principalement basé sur l’accès ou le maintien à l’autonomie, à la citoyenneté et aux soins en tenant compte de la sécurité et du bien-être des personnes accompagnées mais également en appui des proches aidants. L’équipe interviendra auprès de 9 personnes avec une modularité de l’accompagnement proposée en fonction de l’intensité des besoins de soutien et du projet de chaque personne dans un périmètre de 10 km autour de la MAS la Gerlotte située à Marcq-en-Barœul.
Mission
L’accompagnant médico-social reconnaît et s’appuie sur les savoirs expérientiels des personnes accompagnées et l’expertise des proches aidants, dans une volonté de cohérence. A ce titre il assure les missions suivantes, dans son périmètre de responsabilité :
En lien avec la personne :
- Evaluation et accompagnement : Réalisation d’observations, évaluations et bilans des personnes accompagnés tout au long de leur parcours et suivant leurs besoins,
- Accompagnement des personnes dans leur parcours de soins en coordination avec les infirmiers,
- Mise en œuvre des actions éducatives nécessaires à la réalisation des objectifs définis dans le projet individualisé,
- Participation aux activités éducatives, culturelles, sportives, ludiques et de loisirs, en vue de stimuler/développer/consolider les capacités affectives, cognitives, physiques, artistiques, sociales et citoyennes des personnes, en inclusion prioritairement dans les dispositifs de droit commun,
- Accompagnement de la personne accompagnée dans tous les actes du quotidien dans ses lieux de vie,
- Travail en articulation avec les membres de l’équipe pluridisciplinaire,
- Travail en articulation avec les différents partenaires extérieurs évoluant autour du jeune adulte ou de l’adulte.
En lien avec ses proches :
- Soutien et accompagnement des proches aidants en lien avec leurs attentes au niveau de l’accompagnement,
- Coordination de la mise en œuvre du projet et des interventions extérieures,
- Transfert de compétences techniques et de savoir-faire dans son domaine de compétence, aux proches aidants.
Profil
- Titulaire du DEAES ou DEAMP ou DEAS
- Permis B pour véhicules à boite manuelle recommandée
Compétences recherchées
L’AMS a la capacité :
• D’adapter sa posture en reconnaissant la personne dans sa singularité
• De développer une relation chaleureuse et bienveillante avec les personnes accompagnées tout en maintenant une « juste proximité »
• De veiller au respect du principe d’autodétermination et de citoyenneté, en connaitre les fondements et les appliquer
• D’utiliser les outils nécessaires à l’autonomie des personnes accompagnées, notamment les outils de communication, et les aides techniques existantes, en se faisant expliquer le fonctionnement le cas échéant
• De s’organiser dans son travail, d’être autonome, de gérer les priorités
• De travailler en cohésion avec l’équipe et d’être force de proposition
• Communiquer, échanger avec l’équipe pluridisciplinaire
• De rendre compte par oral et par écrit en utilisant les supports de transmission : boîte mail, logiciel de traçabilité
• De rechercher de l’information pour faire évoluer ses connaissances dans une volonté d’apporter un accompagnement de qualité
Qualités requises
• Adaptabilité,
• Autonomie dans le travail et les déplacements,
• Organisation, responsabilité, rigueur, curiosité et esprit d’initiative,
• Savoir communiquer et travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire,
• Capacité d’écoute et d’empathie, posture adaptée, en direction des personnes accompagnées et de leurs proches,
• Maintenir une pratique professionnelle en étant attentif et réceptif aux évolutions des connaissances techniques du secteur,
• Inscription dans les réseaux de partenaires,
• Connaître et utiliser l’outil informatique,
• Maîtriser les écrits professionnels,